唐慧，2018 年毕业于我校物流工程技术专业。她毕业后毅然转身扎根基层，以第一名考入编制，成为一名乡村教师。六年来，从小学到中学，从语文课堂到班主任工作，她始终以校训为灯、以奉献为路，成为照亮乡村孩子前行的一束光。

物院物流工程技术专业 2018届校友

一、物院筑基：学业与能力的双重丰盈

在校期间，唐慧始终以“明德、崇技、笃行、砺志”校训为准则，不仅在学业上稳居专业前列，更在学生工作中展现出卓越的组织与领导力。作为班长，她策划多项班级团建与学风建设活动，凝聚集体力量，带领班级获评校级“优秀班集体”。她早早明确多元发展的可能，在修读物流工程技术专业的同时，考取高中语文教师资格证和普通话二甲证书，为日后跨界育人埋下伏笔。

二、转身讲台：以第一名成绩投身乡村教育

2018 年毕业，唐慧没有走入物流行业，而是以公开招聘第一名的成绩，成为邵阳县一名乡镇小学语文教师。她迅速完成从学生到教师的转变，深耕课堂、精研教学：自制“汉字结构拼图卡”化识字为游戏，设计“生活观察笔记”引导写作入门，创新“古诗文情景朗读”“绘本创作课”等形式，让语文学习生动而有效。所带班级成绩持续位居全县前列，她也多次获评“优秀班主任”“师德标兵”。

三、暖心育人：构建有温度的成长共同体

担任班主任期间，唐慧坚持“育人先育心”。她为每个学生建立“成长晴雨表”，定期谈心，关注个性与情绪发展；通过“班级责任岗”增强学生责任感；每月制作《班级成长简报》，组织“家长沙龙”，五年累计家访 150 余次，构建了紧密的家校共育网络。她所带班级连续获评“文明班级”，班风学风成为区域标杆。

四、教研相长：从实践到研究的持续探索

唐慧注重教学反思与经验提炼，撰写《小学语文阅读教学目标设计的问题与对策研究》一文，在乡镇教师交流会中分享推广。2024 年调任镇中学后，她积极融入初中语文教研，将小学阶段情景教学经验迁移至文言文入门课程，助力学生过渡衔接，展现出持续的专业进化与适应力。

五、感恩母校：校训如灯塔，照我前行路

唐慧始终感念母校培养之情，校训精神已成为其人格与事业的根本底色。在母校六十年校庆之际，她衷心祝愿母校桃李满天下，永葆职教报国初心，继续强化专业建设与时代需求的对接，为教育振兴、国家发展输送更多具有“物流人”智慧与担当的复合型人才。

唐慧用行动证明，职业教育所赋予的综合素养与奋斗精神，能够跨越行业边界，在更广阔的领域绽放光彩。她是从物院走出的“教育人”，是乡村振兴路上的“点灯者”，更是万千校友中坚守信念、以平凡成就非凡的生动典范。

一审：林一星

二审：李乐

三审：曾琰

责编：陈丽竹