物流是国民经济命脉，湖南现代物流职业技术学院六十年来培育人才、研究产业、创新技术，见证着湖南物流产业发展，体现了智慧物流时代的进步。

一、溯源：在时代浪潮中锚定物流教育坐标

时间回溯到上世纪六十年代，中国的物流行业尚处于萌芽阶段，湖南作为中部重要的交通枢纽和产业聚集区，对物流专业人才的需求日益凸显。1965年，湖南现代物流职业技术学院的前身应运而生，在那个物资相对匮乏、物流概念尚未普及的年代，学院的初创者们以非凡的远见，开启了湖南物流职业教育的先河。

最初的办学条件异常艰苦，没有宽敞的教室，就利用旧厂房改造；缺乏专业的实训设备，就带着学生深入企业一线观摩学习。但就是在这样的环境中，初代物院人凭借着对教育事业的热忱和对物流产业的信念，一点点搭建起教学体系。

从计划经济向市场经济转型的过程中，学院敏锐地察觉到物流行业的变革趋势，开始调整专业设置，从单一的仓储运输领域，拓展到物流管理、货运代理等领域。九十年代，随着中国加入世界贸易组织的脚步日益临近，国际贸易对物流服务的要求大幅提升，学院又率先开设了国际物流等相关课程，为湖南培养了第一批具备国际视野的物流人才。

二、深耕：在产教融合中铸就物院育人特色

“把教室搬到物流园区，把企业请进校园。”这是物院长期坚持的办学理念。走进如今的物院校园，最引人注目的莫过于那一座座现代化的实训中心——智慧物流实训中心里，自动化立体仓库高效运转，AGV机器人精准完成货物搬运；供应链金融实训室中，学生们模拟着物流与金融的深度融合；冷链物流实验室里，先进的温湿度监控系统实时显示着货物的存储环境……这些场景，是物院“产教融合、工学结合”育人模式的具象化呈现。

在课程建设上，物院始终坚持“以产业需求为导向”。物流管理专业的核心课程《物流系统设计》，教师会带领学生深入长沙各大物流园区，实地测量、分析园区的布局规划，让学生在真实项目中掌握系统设计的方法；电子商务专业的《跨境物流实务》课程，会邀请跨境电商企业的运营总监来校授课，分享最新的跨境物流政策和行业动态。这种“接地气”的课程设置，让学生在校期间就能触摸到行业的脉搏。

创新创业教育也是物院的一大特色。学院设立了物流创新创业孵化基地，为有创业想法的学生提供场地、资金和技术支持。

三、回眸：在师生故事中感受物院温度

六十年的办学历程，沉淀了无数感人至深的师生故事，这些故事如同珍珠般串联起物院的精神谱系。

学生活动同样是物院校园文化的重要组成部分。每年举办的“物流技能大赛”，是学生们大展身手的舞台。比赛项目涵盖了叉车操作、仓储规划、物流单证处理等多个领域，选手们在赛场上的专注与拼搏，展现了物院学子的专业素养。还有“物流文化节”，通过物流知识讲座、企业参观、物流模型设计等活动，让学生们全方位感受物流文化的魅力。

校园生活的点滴，也充满了温情。清晨的图书馆里，总有学生在为了职业资格证书考试而埋头苦读；傍晚的篮球场上，物流管理专业和电子商务专业的学生们正在进行一场友谊篮球赛；实训中心里，老师在耐心地指导学生调试智能物流设备……这些场景，构成了物院校园生活的鲜活画面，也让每一位在这里学习、生活过的人，都对物院怀有深深的眷恋。

四、展望：在智链时代中擘画物院新篇

站在六十周年的门槛上，物院正以“智链新征程”的姿态，迎接智慧物流时代的机遇与挑战。

在技术创新方面，学院加大了对智慧物流前沿技术的研究与应用。人工智能、大数据、物联网、区块链等技术在物流领域的应用，是学院重点攻关的方向。学院组建了智慧物流技术研发团队，与企业合作开展了多个技术攻关项目。

专业群建设是学院面向未来的重要布局。学院以物流管理专业为核心，整合了电子商务、物联网应用技术、供应链运营等专业，构建了“智慧物流”专业群。这个专业群打破了传统的专业壁垒，注重培养学生的跨界整合能力。学生在学习过程中，不仅要掌握物流专业知识，还要学习电子商务运营、物联网设备操作、供应链数据分析等技能，成为适应智慧物流时代需求的复合型人才。

国际交流与合作也在不断深化。学院与国外多所职业院校建立了合作关系，开展了师生互访、学分互认、专业共建等项目。通过国际交流，学生们的视野得到了拓展，教师们的教学理念和方法也得到了更新。

面向未来，物院的发展蓝图已然绘就：到“十四五”规划末，学院将建成全国一流的智慧物流职业院校，在专业建设、师资队伍、社会服务等方面达到国内领先水平；长期目标是成为具有国际影响力的物流职业教育品牌，为全球物流职业教育发展贡献“物院方案”。

六十年见证了物院从起步到发展，现正以“明德、崇技、笃行、砺志”校训，致力于培养物流人才，推动职业教育创新。未来，物院将在新时代中更显辉煌。

（国际物流学院 酒管2501 田悠悠）

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